Percorsi Diagnostici E’ un percorso che trova la sua applicazione dalla necessità di comprendere se il disagio scolastico è dovuto ad un problema emotivo, di apprendimento o ad un disturbo dell’apprendimento; non approfondire questa problematica rischia di portare a vissuti ansiosi e depressivi fino al rischio di abbandono scolastico i primi anni delle scuole superiori. E’ possibile intraprendere un percorso diagnostico fin dalla metà della seconda elementare, dove la tempestività di un’eventuale rilascio di diagnosi migliora notevolmente la qualità dell’apprendimento non solo
